|
متوسطه دوم و درس های ناگفته!
|
||
|
فقط از فهمیدن توست که می ترسند |
تحولات فکری، اجتماعی و اقتصادی اروپا در 300 سال گذشته
قـرن هجدهم از نظر وضع اقتصـادی با سـده ی هفـدهم تفـاوت زیـادی
ندارد.نظـام فئودالـی همچنان تسلـط دارد و کشـاورزان با فـقـر و ظـلـم و
زورگـویـی اربـابـان دسـت به گـریبـاننـد. امـا در صنـعـت، اختـراع مـاشیـن
بخار، ماشین بافنـدگی و برق گیـر مـوجب تـوسعـه ی صنـایع نسـاجی و
فلـز کاری می شود و بـازار این گونـه فعـالیـت ها را رونق مـی بخشـد.
بافندگی؛ صنعتی که نامش با انقلاب صنعتی قرین است.
کشـورهای بزرگ اروپایـی مثل انگلیس، فرانسه و اسپانیا، مستعمرات
خود را در آفریقـا و آسیـا توسعـه می بخشند و این امر به همراه تأسیس
بانک ها و تـوسعه ی صنعـت به رونـق بـازرگانی می افزاید و این امور به
رقابت ها و جنگ میان دولت هـای استعمـارگر در داخل وخارج کشورهای
آنها می انجامـد.
مستعمرات اروپا در قاره ی سیاه
پیشـرفت هایی که گفتـیـم در درون این جوامـع باعث نـیـرومنـدتر شدن
طبقـه ی فعـال و مـبـتـکر زمـان یعنی « بـورژوازی » می گردد و این طبقه
را به مبـارزه با طبقـه حاکـم یعنـی فئـودالهــا و نـجبـا برمـی انگیـزد تـا بـه
کسب حقـوق سیاسـی و مدنی که از آن محروم مانده اند، نایل شوند.
جیمز وات نوجوان از ایده ی ماشین بخار برای والدینش می گوید.
در حالـی کـه در کشـورهـایی مثـل انـگلیس، آلـمـان و ایتـالیـا به علـت
ثـروت و قـدرت نجبـا و قابـل تحمـل بـودن وضــع زنـدگـی برای مــردم، این
تضـاد نمـود چندانـی ندارد، در فـرانسـه بر اثر نابسـامـانی های ناشی از
جنگ ها و از جملـه سنگینـی مـالـیـات هایی که بر اثـر هزینه های جنگ
بر مـردم تحمیـل می شود و بی کفـایتی نجبا و بی مبـالاتـی پادشاهان،
طبقـه ی اجتمـاعـی تـازه نفس ( بـورژوازی ) به کارگـران و کشـاورزان که
بیش از همه از این وضـع رنج می بردنـد، می پیوندند که منـجر به انقلاب
1789 فرانسه می شود.
تصرف زندان باستیل؛ آغاز پایان روحانیون مفت خوار و حاکمان بی لیاقت!
برچسبها: چگونه اروپا اروپا شد, بورژوازی, انقلاب فرانسه, رقابت بر سر منابع و بازارهای فروش
ابزارهای شناخت، شناخت را برای ما میسر می کند.شناخت به مـا جهان بینی می دهد. جهان بینی، ایدئولوژی یعنی بایدها و نبایدها را معلـوم می کند؛ و این جاست که پای عمل به میان می آید.
|