متوسطه دوم و درس های ناگفته!
 
 
فقط از فهمیدن توست که می ترسند
 


 

   کارآفرینـی معادل فـارسی واژه ی Entrepreneurship است و اولین

بار در تئوریهای اقتصادی و توسط اقتصاددانان مطرح شده، سپس وارد

مکاتـب و تئوری های سایر رشته های علوم شد.

 

                   Joseph schumpeter

 

   ژوزف شومپتر با ارائه ی نظریه ی توسعـه ی اقتصادی خود در سال

1934 موجب شد تا نظرش درخصوص نقش محوری کارآفرینان در ایجاد

سود مورد توجه قرار گیرد و به همین دلیل او را «پدر کارآفـرینی» لقب

داده اند. به عقیده ی وی، کارآفرین نیروی محرکه ی اصلی در توسعه

اقتصادی است و می گوید: "نقش کارآفریـن، نـوآوری است". شومپتر

نـوآوری را استفـاده از خطرپـذیری اختـراع برای تـولیـد یک مـحصـول یا

ارائـه ی یک خدمـت تـجاری می دانـد. از دیـدگاه وی ارائـه ی کالایـی

جدید، ارائـه ی روشـی جدیـد در فـراینـد تولیـد، گشایش بـازاری تـازه،

یافتن منابـع جدید، ایـجاد هـرگـونـه تشکیـلات جدید در صنعـت و ... از

فعالیتهای کارآفرینان است.

 

                    Richard Cantillon

 

   ریچارد کانتیلون کارآفرین را فـردی ریسک پذیـر می داند که کالا را با

قیمت معلوم خریداری می کند و با قیمـت نامعلـوم می فروشد.

 

 

   کرچهوف معتقـد است کارآفرینـان افـرادی اند که شرکت های جدید

که سبب ایجاد و رونق مشاغل جدید می شوند را شکل می دهند.

 

                    Jean Baptiste Say

 

   ژان باتیست سی کارآفرین را هماهنگ کننده و ترکیب کننده عوامل

تولید می داند، اما ویژگی خاصی را برای آنها در نظر نمی گیرد.

 

 

 

   جفری تیمـونـز کارآفرینـی را خلـق و ایـجاد بینـش ارزشمنـد از هیچ

می داند. 

   جامعه شناسان کارآفرینی را پدیدهای اجتماعی در نظر گرفته و به

بررسی رابطه ی متقابـل بین کارآفرینـان و سایر قسمتها و گروه های

جامعه پرداخته اند.

   از دیدگاه مـدیریتـی نیز دانشمنـدان مـدیـریـت به تشریـح مـدیـریـت

کارآفرینی و ایجاد جو و محیط کارآفرینانه در سازمانها پرداخته اند.

   بین تعاریـف مختلفـی که در خصـوص کارآفرینـی ارائـه شده، تعریف

شومپتر بیشتـر مـورد توافـق و اجماع مـحققین است. کارآفرین کسی

است که همـواره این رویـا را در سردارد که چگونه یک نظریه را به یک

واقعیت سودآور تبدیـل کند. کارآفـرین کسـی است که به انگیـزه های

گوناگون و با داشتن یک هدف مشخص پس از شناسایـی زمینه های

مناسب و نویـن تولیـد، اقـدام به ثـروت آفـرینـی برای دیـگران می کند.

کارآفـرین منتظـر استـخدام شدن نیـست، بلکـه خود استخدام کننـده

است. وی ممکن است سرمایـه دار یا کارگـر نباشد، امـا از سرمایه و

نیروی کار به خوبی استفـاده می کند. وی لزومـا" هنرمنـد، متـخصص

یا مخترع نیست، اما توان بهـره برداری مناسب از علم، هنر و تخصص

دیگران را دارد.

 

 

   برای تـوسعـه ی کارآفرینـی دولت بایـد اقـدام به ایـجاد بـستـرهـای

سـخت افـزاری، نـرم افـزاری و حمـایتی از کارآفرینـی نمـاید. همچنین

شناسایـی، آمـوزش و هدایـت فعالیـت های کارآفرینانـه نیز باید مـورد

توجه دولت باشد. نخستین کشورهایی که در این زمینه فعالیت کرده

و قدم پیش گذاشته اند، آلمان، انگلیس و آمریکا هستند.

   در آلمـان بین سال هـای (1935-1933) مطالعـه و شناسایـی افراد

جسور و نـوآور و افـراد باانگیـزه ای که اتفاقـا" مـحدودیت هـای شدیـد

مالی داشتند آغاز شد، به همین منظـور اولین آموزشکده برای تربیت

این افراد در آن سالها در آلمان ایجاد شد.

 

 

   این آموزشکده ها بین سال های (1940-1937) در انگلیـس و کمی

بعدتر در آمـریکا دایـر شدند. در این دانشکده ها افـراد طی دوره هـای

کـوتـاه مـدت آمــوزش هـای لازم را بـرای شــروع کـارهـای اقـتـصـادی

می گذراندند.

 

   دامنه ی تأثیـرات کارآفرینـی بر جامعـه بسیار وسیـع است که اثرات

اقتصادی، اجتماعی تا فرهنگی و اخلاقی را در بر می گیرد. محققـان

تغییرات گوناگونی را که کارآفرینی در جامعه ایـجاد می کند را بررسی

کرده و آثار آن را از دیدگاه های متفاوت مورد بحث قرار داده اند. برخی

از این تأثیرات عبارتند از:

   1- رشد اقتصادی و تحرک اجتماعی

   2- اشتغالزایـی (حدود نیمـی از کارکنـان کشورهـای توسعـه یافتـه

در کسب و کارهای کوچک مشغول فعالیت هستنـد. بیشتر مشـاغل

جدید را کسب و کارهای کوچک ایجاد می کنند و سهـم این کسب و

کارها که نتیجه ی تلاش و خلاقیت کارآفرینان است روز به روز در بازار

کار در حال افزایش است.)

   3- افزایش رفاه و استفاده اثربخش از منابع (امروزه موفقیت مختص

جوامعی است که بین منابع کمیاب و قابلیتهای مدیریتی و کارآفـرینی

منابع انسانی خود، رابطه ی معنـاداری برقـرار سازند. به عبـارت دیگر،

جامعـه و سازمـانی می تواند در مسیر توسعـه حرکتی رو به جلو و با

شتاب داشته باشد که با ایـجاد بستـرهای لازم منابع انسانی خود را

به دانش و مهـارت کارآفرینـی مولد تجهیز کند تا آنها با استفاده از این

توانمنـدی ارزشمنـد سایـر منابـع جامعـه و سازمـان را به سوی ایجاد

ارزش و دستیابـی به رشد و توسعـه، مدیریـت و هـدایت کننـد.

 


برچسب‌ها: اقتصاد, ارزش افزوده, استارت آپ, کارآفرینی
 |+| نوشته شده در  دوشنبه سی ام مهر ۱۳۹۷ساعت 10:26  توسط بهمن طالبی  | 
  بالا